quarta-feira, 29 de janeiro de 2014

Classificação das turmas em 29 de janeiro

Eis as classificações atualizadas das turmas, em que se incluem: comportamento, atitudes e responsabilidade em sala de aula nas duas primeiras semanas de aulas do 2º período;  a participação em dois eventos do Plano Anual de Atividades; penalizações por escrever e desenhar nas mesas das salas de aula e estragos causados em equipamento do polivalente.
 
A escola é de todos e para todos! É um dever de todos conservá-la e melhorá-la!
 
2º CICLO
 
 
3º CICLO
 
 

terça-feira, 28 de janeiro de 2014

Definição de objetivos individuais

Um dos instrumentos nucleares do projeto é a "Definição de objetivos individuais": cada aluno é desafiado a refletir sobre o seu trabalho e a definir objetivos ao nível dos resultados de aprendizagem. No 1º período tiveram que elencar 5 disciplinas (das 11 em avaliação no projeto) a que se propunham obter nível 4 ou 5. No 2º ciclo, atingiram ou ultrapassaram esse objetivo 66 alunos em 170 (38,8%); no 3º ciclo, fizeram-no 87 alunos em 204 (42,6%). Podemos considerar este conjunto de resultados como bastante razoável, uma vez que, tendo em conta o desempenho médio dos nossos alunos, o objetivo era (propositadamente) algo ambicioso.
 
Conhecidos os resultados na avaliação do 1º período, cada aluno teve de elencar 3 disciplinas a que se propõe subir de nível na avaliação final do 2º período . Foi preenchido este formulário, que foi colado no caderno de Formação Cívica.
 
Clicar na imagem para uma melhor visualização
 
 
Se cada aluno atingir o objetivo de subir de nível às 3 disciplinas, contribui com 75 pontos para a turma. Como se pode ler em rodapé no formulário, serão obtidas outras pontuações consoante o número de disciplinas a que cada aluno melhore ou piore.
 
No 3º período preencherão formulário idêntico e com os mesmos objetivos.

quinta-feira, 9 de janeiro de 2014

Classificação das turmas em 8 de janeiro

Após a análise e tratamento dos dados resultantes das reuniões de avaliação do 1º período, atribuiram-se as pontuações e obtiveram-se as classificações que podem ver nos quadros (vejam as notas de rodapé para entenderem cada coluna).
 
Apesar de haver já alguma distância entre as primeiras e as últimas classificadas, qualquer turma pode, ainda, vencer o projeto. Para isso, basta que "mudem de vida": se empenhem mais; sejam mais responsáveis; tenham comportamentos e atitudes corretos. Fazendo-o, verão a diferença já no final do 2º período.
 
Bom trabalho!
 
2º CICLO


3º CICLO