Projeto/ atividade do 9.ºB

A turma 9.ºB decidiu criar um Clube de Campismo e Montanhismo na escola, já aprovado em Conselho Pedagógico. Começaram por elaborar os respetivos "Estatutos" e um logotipo, de que se apresenta aqui um excerto:

 

 

Durante o 3.º período eles e os respetivos encarregados de educação confecionaram bolos que trocaram por donativos para o clube. Arrecadaram-se 110,50. Com parte substancial deste montante foram adquiridas duas tendas para o clube, que os alunos tiveram oportunidade de aprender a montar e desmontar numa atividade realizada no Centro de Educação e Interpretação Ambiental de Paredes de Coura (CEIA) nos dias 26 e 27 de junho - a primeira atividade do Clube de Campismo e Montanhismo. No âmbito desta atividade, com o apoio técnico especializado dos quadros do CEIA, os alunos participaram ainda num peddy-paper em torno da colónia agrícola de Chã de Lamas, que incluiu uma análise laboratorial de insetos e larvas, e numa caminhada pela Paisagem Protegida do Corno de Bico.

 

 

 

Nos próximos anos letivos o clube trabalhará para adquirir mais material e realizará as atividades previstas nos estatutos (ler ponto 3 acima).

Projeto/ atividade do 5.ºD

A turma 5.ºD desenvolveu um projeto de solidariedade que aqui se descreve:

Projetos/ atividades do 6.ºC e 7.ºC

As atividades desenvolvidas pelas turmas 6.ºC e 7.ºC visavam sensibilizar a comunidade escolar para a preservação dos nossos espaços de trabalho e convívio.

 

Atividade do 6.ºC

"Exposição fotográfica de situações anómalas"

 

O Diretor de Turma  do 6.ºC, o professor Francisco Madeira, informou que os seus alunos fizeram uma reportagem fotográfica que registou o resultado de comportamentos pouco respeitosos da vida em comunidade. As fotografias estiveram expostas no polivalente da escola.
 

 

Atividade do 7.ºC

"A escola somos nós"

 

A turma 7.ºC elaborou um conjunto de cartazes que tentam mobilizar a população escolar para a preservação do material e dos espaços comuns.

 

A Diretora de Turma, a professora Lurdes Rego, facultou um pequeno texto elaborado pelos alunos para sintetizar os seus objetivos:

"Como turma deste Agrupamento achamos por bem relembrar aos nossos "colegas" o quão importante é preservamos o nosso espaço e respeitarmos quem cá trabalha."

 

 

Desafios 3 e 7 (2.º Ciclo)

Apresentamos os resultados dos Desafios 3 e 7 do projeto A Turma do Ano, relativos ao 2.º ciclo.

 

Desafio 3 - Construção e manutenção de floreiras

 

No início deste ano cada turma do 2.º ciclo foi desafiada a construir uma floreira. As plantas deviam ser cultivadas a partir de sementes, bolbos ou estacas e a floreira construída com materiais reciclados. As turmas tiveram a ajuda das professoras de Ciências Naturais do 2.º ciclo para todo o processo - da sementeira à plantação. O inverno muito irregular e um "acidente" ao nível da rega das sementeiras obrigou a um atraso e reformulação do desafio.

 

As floreiras foram avaliadas pelo coordenador do projeto, o professor Rui Cardoso, a professora Maria Boa-Nova, a professora Dina Sousa, em representação da Direção, e a D. Marcília, auxiliar de ação educativa.

 

A turma vencedora foi o 5.ºC, com um ponto de vantagem sobre o 6.ºD e 5 sobre o 5.ºD. As duas primeiras turmas reciclaram um pneu (o 5ºC incluiu a jante!) e a terceira um pipo.

 

Eis as fotografias e resultados:

 

1º - 5.ºC

 

 

2.º (6.ºD) e 3.º (5.ºD)

 



 

Restantes turmas pela ordem de classificação:

 

 

 

 

 

 

Desafio 7 - Detetives Literários

 

 

Pelo segundo ano consecutivo, as turmas do 2.º ciclo participaram no desafio Detetives Literários, levado a cabo em colaboração com a Biblioteca Escolar. As 9 turmas participavam com dez alunos cada, o mesmo número de obras do Plano Nacional de Leitura que teriam de ler:

Alice Vieira – Úrsula a Maior
António torrado – Verdes são os Campos
Catarina Fonseca – A Malta do 2.ºC
Goscinny e Sempé – As aventuras do Menino Nicolau
Inês Pedrosa – A Menina que roubava Gargalhadas
Manuel António Pina – Os Piratas
Miguel Sousa Tavares – O Planeta Branco
Rigoberta Menchú – O Pote de Mel
Sophia de Mello Breyner Andersen – Primeiro Livro de Poesia
Sophia de Mello Breyner Andersen – A Floresta

Cada turma tinha de realizar 9 investigações, de que se apresentam alguns exemplos:

 

 

Outras investigações: um aluno de cada turma elaborou um desenho a partir de um excerto de uma das obras, desconhecida dos colegas - que a tinham de adivinhar a partir do desenho; adivinhas; problemas de lógica; um "Quem quer ser milionário" sobre a obra O Planeta Branco...

 

A turma vencedora foi o 6.ºB, seguida do 6.ºA e do 6.ºD. Registou-se a não comparência de uma das turmas - o 5.ºB.

 

Eis as fotografias e resultados:

 

Parabéns a todos e um obrigado às professoras Celeste Ferreira, coordenadora da Biblioteca Escolar, e à professora Isabel Parra